心理学校级重点建设学科

心理发展与教育研究方向

发布时间:2015-07-01 00:00;来源: 教育学院   浏览次数:

学术带头人

        彭春花,女,1982年1月生,重庆云阳人,2011年毕业于东北师范大学发展与教育心理学,博士研究生,现为重庆文理学院教育学院应用心理学系副教授,从事教学、科研工作。

        主讲《实验心理学实验》、《心理学史》、《特殊教育心理学》、《小学心理学》、《人才测评》等课程。主要研究兴趣为注意与视知觉、时间知觉研究。已主持国家自然科学基金、重庆市社科基金项目2项,主研国家社科基金、重庆市高等教育基金项目2项,并在《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《International Journal of Psychophysiology》、《Brain Research》等CSSCI、SCI期刊发表论文十余篇。

学术骨干

        胡春梅,1977年出生,重庆文理学院教育学院教师,副教授,2007年6月在四川师范大学教师教育学院获得心理学硕士学位。多年来致力于社会心理学与教育心理学研究,担任心理健康教育专职教师及学生心理咨询专职教师,主讲《中小学生心理素质训练与健康教育》、《教育心理学》、《小学生心理学》、《心理健康教育课程设计与指导》等课程,在2012年3月,评为重庆文理学院2010-2011关心下一代工作先进个人;2012年12月,获重庆文理学院第三届教师“说课程·教改课”比赛二等奖;2013年5月,获“重庆市第四届大学生成长论坛”学会优秀指导教师奖;2013年9月,评为重庆文理学院2012-2013年度“三育人”工作优秀教师;2013年12月,论文《幼儿教师职业倦怠、情绪劳动、工作投入对生存质量的影响》获重庆市社会心理学会2013年学术年会论文评选二等奖;2014年5月,获得“重庆市第五届大学生成长论坛”优秀指导教师奖。

        该同志在《中国公共卫生》、《中国心理卫生杂志》、《探索》、《心理发展与教育》等刊物上共发表研究论文10余篇;参编“十一五”规划教材1部,编著1部。参研国家级课题2项:“新生代农民工心理危机干预与心理服务体系建设研究”(课题编号:11XRK003),“拥挤效应的神经机制研究”(课题编号:31300845);参研重庆市级课题3项:“构建重庆城市社区心理健康服务体系的探索”(课题编号:CSTC,2009CE9163),“重庆市转户人口生活适应及社会心理冲突研究”(课题编号:2012YBS051),“拥挤刺激的知觉加工及神经机制研究”(课题编号:2012BS22);主持重庆市级课题1项:“流行文化与大学生价值观研究-基于心理学的视角”(课题编号:CQGJ13C210)。

 学术骨干

王蕾,1989年毕业于西南师大教育系,1999年获得理学硕士学位。现任重庆文理学院教育学院副院长、教授,重庆市第三届人大代表,重庆心理学会和中国心理学会会员。先后承担《师范心理学》、《教育心理学》、《心理卫生学》等课程的教学。在《心理科学》、《中国心理卫生杂志》、《西南师大学报》、《教育评论》、《中国临床心理学杂志》、《心理发展与教育》等刊物上发表科研论文20余篇;出版专著1部。主持或主研科研项目4项,其中重庆市“十一五”教育科学规划课题1项、重庆市2009年度软科学研究计划项目1项、永川区2010年度软科学研究计划项目一项,重庆文理学院2009年科研重点项目1项。2010年被重庆教科文卫体系统评为“五一巾帼标兵”,2010年被民盟永川区评为优秀盟员。
作为重庆市人大代表,领衔提出议案、建议25余件,其中在第一次、第四次代表大会期间提出的《关于实施义务中等职业教育的建议》和《关于关注留守儿童健康成长的建议》分别被评为重庆市2008年度和2011年度优秀建议。
研究方向:教育心理学、心理健康教育。
职责分工:协助院长开展行政管理工作。具体分管教学工作等。

学术骨干

        谭佳,女,1981年11月生,重庆市万州区人。现任重庆文理学院教育学院学前教育系教师。毕业于西南大学,主讲《幼儿卫生与应急对策》、《学前儿童健康教育》、《学前儿童社会教育》、《现代家庭教育艺术》、《优生与优育》等课程。该同志在《中国职业技术教育》、《教育与职业》等刊物上发表论文10余篇,主持重庆市教委人文社科项目1项,主编(参编)各类学前教育教材9部,参研各类省部级科研项目3项。

学术骨干

 

        吕晓,男,1981年12月生,重庆垫江人。现任重庆文理学院教育学院学前教育系系主任,学前教育学博士,西南大学兼职硕士生导师。

        2004年至—2007年在西南大学学前教育专业学习,获教育学硕士学位;2009年—2012年在西南大学学前教育专业学习,获教育学博士学位。毕业至今,在重庆文理学院工作。主讲本专科《学前教育学》、《学前教育科研方法》、《幼教名著选读》、《学前儿童语言教育》等课程,主讲硕士研究生《教育研究专题》课程中的部分选题。目前指导3名硕士研究生。该同志是校级重点学科“心理学”的成员之一。该同志在《学前教育研究》、《幼儿教育》、《早期教育》等刊物上发表论文10余篇,参研国家社科基金项目1项,主研教育部人文社科项目2项,主持重庆市教委人文社科项目1项,主(参)编教材教3部。